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学習状況調査：４年ぶり再開　県教委「独自実施の必要性」－－来年２月　／栃木
9月28日11時0分配信 毎日新聞


　県教委は来年２月、小学５年生と中学２年生の一部を対象に実施していた「学習状況調査」を４年ぶりに再開する。文部科学省が今年から復活させた全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）は、科目が国語と算数・数学だけで「きめ細かな出題をしていない」と分析。各教科の目標が、どの程度身についているかを把握するには、独自に実施する必要性があると判断した。

数学にインド式計算術ドリルと数学

　実施科目は国語、算数・数学、社会、理科、英語（中学のみ）。来年２月は小５の約３００人を対象に行う。翌年度は中２が対象。それぞれ複数校をピックアップし、隔年で実施する。
　県教委の調査は９５年度に始まったが「国の調査と重なり、学校側の負担が大きい」として、０３年度を最後に中断していた。しかし、今年４月の全国学力テストの設問などを分析した結果、「知識、技能を活用する力」を主に問う出題内容のため、県全体の学力達成度を把握する必要があるという。